日期: 13/01/2019
類別：社會新聞 標題：我有正能量：「辯」出真我 問題學生辯論建自信 內容：現今教育制度下，莘莘學子被安排在劃一的賽道上競賽，彷彿學業成積就是衡量個人能力的唯一指標，成積不佳者往往因此自信受挫。為了讓同學找到自己的價值，有中學老師透過辯論活動，助旁人眼中的「問題學生」發揮所長，建立自信。
